Концепція Нової школи

Читати ТУТ

Hobbys Deutsch lernen mit Musik Wortschatz Learn German with music words

Hobbies - Super Easi German

Meine Familie

Sport

Berufe

Meine Freizeit

Vegetables

11 клас

Аудіювання, 11

HÖRVERSTEHEN

Winter dauern in Deutschland viel zu lange. Sobald die Sonnenstrahlen wieder wärmen, treibt es Jung und Alt aus den Wohnungen. Die Zeit ist reif für Festivals: Musik und Tanz, wummernde Lautsprechertürme und Picknick mit den Freunden. Oder Schlammschlacht und durchnässte Zelte. Denn einige Festivals erwischt der Regenguss wirklich heftig.

In Scheeßel, einem kleinen Örtchen zwischen Hamburg und Bremen, steigt seit einigen Jahren das zweitätige Hurricane-Festival. Rund 45 000 Fans treffen sich, um die aktuellen Top-Acts zu hören. Das musikalische Spektrum ist breit gefächert. Auf einer kleinen Bühne im Zirkuszelt finden zusätzlich Konzerte mit Newcomern und Independent-Bands statt.

10 клас

Аудіювання, 9 клаc

Es geschah in der Metro

Es war an einem heißen Julitag. Ich ging in die Metro, um etwas Schatten zu suchen. Hier sah ich zwei Kinder, einen Jungen und ein Mädchen. Das Mädchen trug ein weißes Kleidchen und braune Sandalen. Der Junge hatte ein leichtes Hemd und kurze Hosen an. Seine nackten Füße waren staubbedeckt. Ich folgte ihnen.

Sie gingen Hand in Hand weiter und schwatzten lustig miteinander. Als sie zur Metrosperre kamen, wandte sich der Angestellte zu dem Mädchen und sagte: ,, Du kannst durchgehen, aber du, mein Sohn, musst hier bleiben“, - ,, Aber warum?” fragte der Junge überrascht. ,, Du fragst warum? Weil du barfuß bist und weil es verboten ist, so die Rolltreppe zu betreten. Sonst kann leicht ein Unglück geschehen“ –„Lassen Sie ihn bitte durch! “ bat das Mädchen.  ,,Er ist ja gewöhnt, barfuß zu gehen”. –,,Das kann sein“, erwiderte der Angestellte. ,,Aber er darf nicht barfuß auf die Rolltreppe gehen“. – Tritt  jetzt zur Seite und steh den anderen Fahrgästen nicht im Wege“. Die Kinder gingen zur Seite. Ich war gespannt: Was wird das Mädchen tun? Dann sah ich, dass sie zu einem  Entschluss  gekommen war. Das Mädchen winkte dem Jungen mit der Hand und ging zur Rolltreppe. Ich fuhr ihr nach. Sie fuhr mit der Rolltreppe nach unten. Dann zog sie ihre Sandalen  aus und stellte sie auf die Rolltreppe, die nach oben führte. Die Sandalen standen allein auf einer Stufe. Die anderen Fahrgäste wichen sie vorsichtig aus. Schließlich erreichten die Sandalen den Jungen, den am oberen Ende der Treppe stand. Er hob sich auf und zog sie an. „Sei vorsichtig und zerreiße sie nicht!“ rief die Angestellte.  Nach einigen Minuten war er schon auf dem Wege zu seiner Freundin.

9 клас

Аудіювання, 9 клаc

Es geschah in der Metro

Es war an einem heißen Julitag. Ich ging in die Metro, um etwas Schatten zu suchen. Hier sah ich zwei Kinder, einen Jungen und ein Mädchen. Das Mädchen trug ein weißes Kleidchen und braune Sandalen. Der Junge hatte ein leichtes Hemd und kurze Hosen an. Seine nackten Füße waren staubbedeckt. Ich folgte ihnen.

8 клас

Аудіювання,  8 клас

Eine mutige Frau

Frau Schuster wohnt in einem Haus am Ende des Stadtparks. Eines Tages geht sie abends sehr spät allein nach Hause; sie hat viel Geld bei sich, weil sie am nächsten Tag in Urlaub fahren will. Plötzlich hört sie hinter sich Schritte. Sie dreht sich um und sieht einen Mann, der ein schwarzes Tuch vor dem Gesicht trägt. In der Hand hat der Mann eine Pistole.

„Geben Sie mir sofort Ihre Tasche oder ich schieße!“ ruft er. Die Frau erschrickt, sie bekommt Angst. Aber dann sagt sie: „Ja, ich gebe Ihnen meine Tasche. Aber schießen Sie mir bitte zuerst ein Loch in meinen Hut. Dann glaubt mir mein Mann, dass man mir das Geld gestohlen hat. Und er kann sehen, dass ich in großer Gefahr war“.

Der Mann lacht. So eine verrückte Situation hat er noch nicht erlebt. „Na, dann legen Sie Ihren Hut da auf den Boden“, sagt er. Das tut Frau Schuster sofort, und der Mann schießt ein Loch durch ihren Hut.

„Nun schießen Sie bitte noch ein Loch in meinen Mantel!“, bittet die Frau und hält den Mantel in die Luft. Wieder lacht der Mann. „Die Frau muss verrückt sein“, denkt er. Und er schießt ein Loch in den Mantel. „Und jetzt bitte noch ein Loch in meinen Pullover, aber vorsichtig bitte!“

Jetzt lacht der Mann nicht mehr: „Ich kann nicht mehr schießen, ich habe keine Kugel mehr“, sagt er leise.

Говоріння 8-11 клас

Speaking Comprehension Test (for 8-9^th, 10^th, 11^th Form Students)

1. What kinds of food can be dangerous? Do you like to try food you have never tasted before? Why or why not? What is the most unusual thing you have ever eaten?

 

2. Do you think parents should limit the amount of time their children play on the computer? What are the advantages and disadvantages of playing computer games?

 

3. Are physical education and art considered to be important? Why or why not? What new subjects would you like to have introduced at your school? Explain why.

 

4. What kind of clothes do you like wearing? Does fashion play an important part in your life? Is fashion just a matter of dressing smartly?

 

5. What sort of holiday would you like to go on? Why? What should you do before setting out on your journey? What are the advantages of tourism?

 

6. What makes a perfect holiday? Where would you like to go in the world? Why? What things can go wrong on holiday?

7. If you could learn any language besides Ukrainian, Russian, or English, what would it be? What are reasons? What opportunities would it create for you? What unique hurdles would you have to overcome?

11 клас

GRADE 10

Listening Comprehension

Istanbul: Memories of a City

Here we come to the heart of the matter: I've never left Istanbul—never left the houses, streets and neighbourhoods of my childhood. Although I've lived in other districts from time to time, fifty years on I find myself back in the Pamuk Apartments, where my first photographs were taken and where my mother first held me in her arms to show me the world. I know this persistence owes something to my imaginary friend, and to the solace I took from the bond between us. But we live in an age defined by mass migration and creative immigrants, and so I am sometimes hard-pressed to explain why I've stayed not only in the same place, but the same building. My mother's sorrowful voice comes back to me, “Why don't you go outside for a while, why don't you try a change of scene, do some travelling ...?”

10 клас

GRADE 10

Listening Comprehension

Istanbul: Memories of a City

Here we come to the heart of the matter: I've never left Istanbul—never left the houses, streets and neighbourhoods of my childhood. Although I've lived in other districts from time to time, fifty years on I find myself back in the Pamuk Apartments, where my first photographs were taken and where my mother first held me in her arms to show me the world. I know this persistence owes something to my imaginary friend, and to the solace I took from the bond between us. But we live in an age defined by mass migration and creative immigrants, and so I am sometimes hard-pressed to explain why I've stayed not only in the same place, but the same building. My mother's sorrowful voice comes back to me, “Why don't you go outside for a while, why don't you try a change of scene, do some travelling ...?”

8-9 клас

GRADE 8-9

Listening Comprehension

Dolphins to the Rescue

Stories of dolphins saving humans have existed since ancient times. Most of the stories tell of dolphins that saved people from drowning in the ocean. Sailors painted dolphins on their ships, and ancient Greek coins showed a dolphin with a boy riding on its back. Do these images and stories have any truth to them?

Todd Endris thinks so. He was sitting on his surfboard off a beach in California waiting for a good wave to ride. Suddenly, a great white shark attacked him. Endris held onto the board, but the shark attacked him a second time. The shark took hold of Endris’s leg and tried to pull him into the water. Just then, a group of dolphins arrived. They swam in circles between Endris and the shark. Endris was able to get back on his surfboard and reach the shore. An ambulance rushed him to the hospital. He lost a lot of blood from the attack and almost died. Endris believes the dolphins saved his life.

Clothes

Animals

Fruits and Vegetables in english

Що вони сказали?

English Fruit

Вправа для перевірки знань з теми "Частини тіла тварини"

Ключові зміни оновлених програм 5-9 класів 2017-2018

ІНОЗЕМНІ МОВИ. 5-9 КЛАСИ

1. Удосконалено застосування компетентнісного підходу до навчання іноземної мови в контексті положень «Нової української школи» згідно з Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти.

2. Створено проект пояснювальної записки до програми – визначено ієрархію цілей навчання, завдання навчального предмета узгоджено із галузевою та освітньою метою, а також із Загальноєвропейськими Рекомендаціями з мовної освіти: викладання, вивчення, оцінювання.

3. Узгоджено термінологічний апарат, зокрема, назви комунікативних умінь, із Загальноєвропейськими Рекомендаціями з мовної освіти.

ВИЗНАЧЕНО ТЕРМІНИ ПРОВЕДЕННЯ ЗНО-2018

Наказом Міністерства освіти і науки України від 19 вересня 2017 року № 1287 затверджено Календарний план підготовки та проведення зовнішнього незалежного оцінювання у 2018 році.

Відповідно до наказу, реєстрація осіб для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні триватиме з 6 лютого до 19 березня 2018 року. Змінювати реєстраційні дані учасники зовнішнього незалежного оцінювання зможуть до 2 квітня 2018 року.

До 30 квітня 2018 року зареєстровані учасники отримають на своїх інформаційних сторінках запрошення-перепустки, де буде зазначено час і місце проведення тестувань.

Основна сесія зовнішнього незалежного оцінювання триватиме з 22 травня до 23 червня. Тестування з математики відбудеться 22 травня, української мови і літератури – 24 травня, іспанської, німецької, французької мов – 29 травня, англійської мови – 1 червня, біології – 4 червня, історії України – 6 червня, географії – 8 червня, фізики – 11 червня, хімії – 13 червня.

Графік проведення додаткової сесії зовнішнього незалежного оцінювання буде оприлюднений до 30 квітня 2018 року. Реєстрація для участі в додатковій сесії зовнішнього незалежного оцінювання окремих категорій осіб, які не мали змоги зареєструватися в основний період (учасники антитерористичної операції, особи з окупованого Криму та неконтрольованих територій Донбасу), триватиме з 3 до 21 травня 2018 року.

Інформація про результати основної сесії зовнішнього незалежного оцінювання з усіх навчальних предметів буде розміщена на інформаційних сторінках учасників тестування до 21 червня 2018 року. Результати зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури, іноземних мов, математики, біології будуть оголошені до 15 червня, з історії України, географії, фізики, хімії – до 21 червня.

http://testportal.gov.ua/2017/09/20/vyznacheno-terminy-provedennya-zno-2018/